過(guò)渡語(yǔ)：教材是連接教師與學(xué)生之間的橋梁，首先來(lái)談一談我對(duì)教材的理解。

　　本課是部編版初中歷史八年級(jí)下冊(cè)第三單元第11課的內(nèi)容。本課主要介紹了中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、新發(fā)展理念及我國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中取得的重大成就。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)人的夢(mèng)，個(gè)人發(fā)展和祖國(guó)命運(yùn)息息相關(guān)，樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的意識(shí)。

　　二、說(shuō)學(xué)情

　　過(guò)渡語(yǔ)：學(xué)生是課堂的主體，要上好一堂課必須要對(duì)學(xué)情有所把握。

　　八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了較為豐富的歷史知識(shí)基礎(chǔ)，而且在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中也反復(fù)接觸過(guò)“中國(guó)夢(mèng)”這一主題，但是對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”的基本內(nèi)涵，“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局等大政方針了解的不夠充分和深入。因此我在授課過(guò)程中要采取多樣的教學(xué)方法，以解決學(xué)生的知識(shí)短板，提升學(xué)習(xí)歷史的能力。

　　三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

　　過(guò)渡語(yǔ)：結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的情況，根據(jù)新課改的理念，我制定了如下教學(xué)目標(biāo)。

　　1.知道中國(guó)夢(mèng)，了解中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵;知道“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局及新發(fā)展理念;了解中共十八大以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的重大成果。

　　2.通過(guò)課前搜集資料及小組討論，了解我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的重大成就，鍛煉搜集、歸納信息的能力及自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力。

　　3.通過(guò)本課學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)人的夢(mèng)，個(gè)人發(fā)展和祖國(guó)命運(yùn)息息相關(guān)，樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的意識(shí)。

　　四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)

　　過(guò)渡語(yǔ)：教學(xué)目標(biāo)確定以后，我的教學(xué)重難點(diǎn)也就顯而易見(jiàn)了。

　　【重點(diǎn)】

　　中共十八大以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的重大成就。

　　【難點(diǎn)】

　　中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵。

　　五、說(shuō)教法學(xué)法

　　過(guò)渡語(yǔ)：為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，我將采用問(wèn)答法、小組討論法、情景教學(xué)法等教學(xué)方法。

　　六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

　　過(guò)渡語(yǔ)：接下來(lái)就進(jìn)入了本次說(shuō)課的核心環(huán)節(jié)，教學(xué)過(guò)程。

　　環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

　　過(guò)渡語(yǔ)：好的導(dǎo)入是成功的一半，因此我采取多媒體導(dǎo)入的方式。

　　我會(huì)在多媒體展示《我的中國(guó)夢(mèng)》的視頻片段，并提問(wèn)：國(guó)家的夢(mèng)想為何會(huì)與個(gè)人聯(lián)系在一起呢?我們反復(fù)提到的中國(guó)夢(mèng)有什么內(nèi)涵?我國(guó)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)又做出了哪些規(guī)劃，取得了哪些成就呢?順勢(shì)引入新課。

　　【設(shè)計(jì)意圖】播放視頻有利于增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)疑導(dǎo)入的方式能夠?yàn)檎n堂制造懸念，烘托氛圍。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　(一)中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖

　　首先，我會(huì)展示《習(xí)近平：在第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的講話》材料，并提問(wèn)學(xué)生：你認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵是什么?要如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)?學(xué)生回答后我會(huì)總結(jié)：中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須要走中國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量。

　　接著我會(huì)提問(wèn)為了實(shí)現(xiàn)這一偉大夢(mèng)想，中國(guó)共產(chǎn)黨規(guī)劃了怎樣的藍(lán)圖。結(jié)合課本內(nèi)容，學(xué)生不難總結(jié)出“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)。

　　【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)分析材料的方式，深入認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)方式，鍛煉學(xué)生提取、歸納信息的能力。通過(guò)對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解，也能促使學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想緊密相連。

　　(二)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局

　　針對(duì)這部分內(nèi)容，首先我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本并提問(wèn)什么是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。在學(xué)生回答之后我會(huì)展示“打老虎，拍蒼蠅”的漫畫(huà)和“棚戶區(qū)居民遷入新居”的照片，并這樣提問(wèn)學(xué)生：這兩則圖片分布屬于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中的哪一個(gè)?結(jié)合課本談一談“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局有何意義?

　　【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)展示圖片，直觀解釋“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的具體內(nèi)容，加深對(duì)于這一部分知識(shí)的理解。

　　(三)新發(fā)展理念

　　在講解這部分內(nèi)容時(shí)，我會(huì)在播放紀(jì)錄片《思想的力量：新發(fā)展理念》片段，并提問(wèn)學(xué)生：新發(fā)展理念的內(nèi)涵是什么?新發(fā)展理念對(duì)我國(guó)有何影響?學(xué)生回答后我進(jìn)行總結(jié)。

　　【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)多媒體播放視頻的形式，直觀為學(xué)生展示新發(fā)展理念的內(nèi)涵及影響，使概念性的內(nèi)容變的通俗易懂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　(四)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就

　　這一部分的內(nèi)容是我本節(jié)課的重點(diǎn)，在教學(xué)方法上我選擇小組討論和角色扮演，幫助學(xué)生參與進(jìn)課堂，加深理解。我會(huì)請(qǐng)學(xué)生結(jié)合課前搜集的資料及課本內(nèi)容進(jìn)行8分鐘小組討論，討論結(jié)束后請(qǐng)小組代表扮演“政府發(fā)言人”，展示中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就。學(xué)生可能回答出國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩方面的發(fā)展情況，我會(huì)對(duì)此進(jìn)行補(bǔ)充和總結(jié)。我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)高速增長(zhǎng)，人民生活水平大幅提高;我國(guó)創(chuàng)新宏觀調(diào)控的思路和方式，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極推進(jìn)科技創(chuàng)新;我國(guó)加快構(gòu)建開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制，深入實(shí)施“一帶一路”建設(shè)，籌建和成立亞投行等。這都標(biāo)志著我國(guó)綜合國(guó)力持續(xù)提升。

　　【設(shè)計(jì)意圖】小組合作的形式，可以提高學(xué)生合作探究歷史的能力，角色扮演的形式也能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增加對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的理解，并為祖國(guó)感到驕傲。

　　環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)

　　1.小結(jié)：為了保證我本課的教學(xué)質(zhì)量，我會(huì)采用師生共同總結(jié)的方式進(jìn)行。

　　2.作業(yè)：課下思考我們?yōu)楹我獙?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)?

　　【設(shè)計(jì)意圖】開(kāi)放性的作業(yè)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課后學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)也可以幫助學(xué)生更加深入的感受，中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)人的夢(mèng)，樹(shù)立起為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的意識(shí)。

　　七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)

　　以上就是上海教師招聘面試：《為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗》歷史說(shuō)課稿的介紹，希望能幫助大家。考生想要了解更多關(guān)于上海教師招聘資訊，如上海教師招聘面試真題、招教答疑、招聘公告、報(bào)考指南、報(bào)名入口、成績(jī)查詢等，可以及時(shí)關(guān)注上海教師招聘考試網(wǎng)。