上海教師招聘面試:音樂《卡門序曲》答辯

1.說一說你認為一堂好課的標準是什么?
【參考答案】
關于到底什么樣的課可以稱為好課,我認為每個老師心中都有自己的標準。就我對于課程的理解,我認為一堂好課至少應該教學目的明確、課程內容正確、教學方法得當、課程結構合理,此外還需要講究語言藝術,合理利用板書和多媒體對教學進行輔助。
要想講好一堂課,我認為最重要的是要有科學、合理、明確的教學目的。因為教學目的指引了整堂課程的設計和實施。如果目標不清晰或者不科學,就可能讓學生感到迷惑,甚至是錯誤引導學生。合理的教學目標的制定,不僅要符合國家最新的課程標準的要求,還要充分考慮到學生的年齡特征和學習實際情況。并且,課堂上的一切教學活動都應嚴格圍繞教學目標來進行。
2.有人說,教學中言傳與身教并重;也有人說,身教重于言傳。對此,你怎么看?
【參考答案】
“言傳”強調的是教師的講授,“身教”強調的是為人師表者的榜樣和示范作用,也就是新課程實施過程中教師個人的人格魅力。我認為身教重于言傳。
學校無小事,事事皆教育,老師無小節,處處為楷模。教師只有用自己的人格魅力和實際行動去感染學生,教學效果才會事半功倍。如果一味地進行理論講授,沒有以學生為教學中心,會導致教師遵循自己的教學思維,學生堅持自己的思考模式,導致教與學不一致,最終導致學生對學習失去興趣,這勢必無法達到教學目的。
因此,作為一名教師不僅要做到“學高為師”,更要做到“身正為范”。第一,每天保持積極樂觀的生活、學習態度,熱愛生活,熱愛身邊的每一個人。并且要嚴格要求自己,努力探求知識,用嚴謹的態度做學問。第二,注重自身的言談舉止,遵守學校的校規校紀。在課堂、生活中要注重個人文明用語的使用。外在形象應該穿著整齊、舉止端莊,每一個細節都以身作則。第三,謙虛低調,經常進行自我反思。時刻進行自我鞭策,主動向其他同事請教學習,取長補短。總之,作為教師要求學生做的自己必須先做到,不允許學生做的,自己堅決不做,以自身良好的道德品行感染學生。
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